Long-term impact of a mental health literacy resource applied by regular classroom teachers in a Canadian school cohort

Yifeng Wei, Jeremy Church, Stan Kutcher

科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审

9 引用 （Scopus）
源语言英语
页（从-至）370-376
页数7
期刊Child and Adolescent Mental Health
卷28
期3
DOI
出版状态已出版 - 9月 2023

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  • 精神病学和心理健康
  • 儿科、围产期学科和儿童健康

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Wei, Y., Church, J., & Kutcher, S. (2023). Long-term impact of a mental health literacy resource applied by regular classroom teachers in a Canadian school cohort. Child and Adolescent Mental Health, 28(3), 370-376. https://doi.org/10.1111/camh.12597