The roles of metalinguistic skills in Chinese–English biliteracy development

Yang Cathy Luo, Poh Wee Koh, S. Hélène Deacon, Xi Chen

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

10 引用 (Scopus)
源语言英语
页(从-至)1721-1740
页数20
期刊Reading and Writing
31
8
DOI
出版状态已出版 - 10月 1 2018

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  • 神经心理学与生理心理学
  • 教育
  • 语言学和语言
  • 语言和听力

指纹

探究 'The roles of metalinguistic skills in Chinese–English biliteracy development' 的科研主题。它们共同构成独一无二的指纹。

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