Testing the statistical learning of spelling patterns by manipulating semantic and orthographic frequency

S. Hélène Deacon, Dilys Leung

科研成果: 期刊稿件文章同行评审

6 引用 (Scopus)
源语言英语
页(从-至)1093-1108
页数16
期刊Applied Psycholinguistics
34
6
DOI
出版状态已出版 - 11月 2013

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  • 实验与认知心理学
  • 语言与语言学
  • 语言学和语言
  • 一般心理学

指纹

探究 'Testing the statistical learning of spelling patterns by manipulating semantic and orthographic frequency' 的科研主题。它们共同构成独一无二的指纹。

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