Orienting Teaching Toward the Learning Process

Olle Ten Cate, Linda Snell, Karen Mann, Jan Vermunt

科研成果: 期刊稿件文献综述同行评审

140 引用 (Scopus)
源语言英语
页(从-至)219-228
页数10
期刊Academic Medicine
79
3
DOI
出版状态已出版 - 3月 2004

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  • 教育

指纹

探究 'Orienting Teaching Toward the Learning Process' 的科研主题。它们共同构成独一无二的指纹。

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